Consultor, formador y conferenciante en marketing experiencial, turismo experiencial y customer experience

Experto en marketing experiencial, turismo experiencial y customer experience.


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Mi resumen profesional del 2016 en 16 imágenes

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2016 en 16 imágenes

Mi último post del año como ya es tradicional, lo dedico a repasar el año en imágenes. Resumir un año en 16 imágenes es harto complicado, pero voy a intentar rememorar algunos de los mejores momentos profesionales y personales vividos. Desde las páginas de de este blog, doy la gracias a todos los lectores y a las personas que han confiado en mi profesionalmente y me han ofrecido oportunidades de seguir creciendo. 

Este es el resumen de 2016 en marketing y turismo experiencial

1.- 10 conferencias en eventos en España, Colombia y Ecuador, en congresos de retail, turismo, eventos, centros comerciales y emprendedores.

  1. .-  Ponente en el XI Seminario Internacional de Innovación en Turismo INTO organizado por la Conselleria d”Economía, Hisenda i Innovació y la Conselleria de Turisme del Govern de les Illes Balears.
  2. .- Ponente en la 7ª edición del Club Ejecutivo organizado por la empresa Club Traceone.
  3. .- Ponente en el I Foro de Innovación Turística organizado por la Universidad de Salamanca y la Diputación de Ávila
  4. .- Ponente en EventoLab organizado por la Asociación de organizadores de eventos y congresos en Cantabria.
  5. .- Ponente en el VI Congreso de Marketing en Centros Comerciales, MARCCA 2016.
  6. .- Ponente en el IV ENCUENTRO NACIONAL DE GUÍAS DE TURISMO ECUADOR
  7. .- Ponente en el Congreso Orbe Marketing de escuelas de Mercadeo en Cartagena de Indias Colombia.
  8. .- Ponente en el Salón Mi Empresa de Madrid.
  9. .- Ponente en la Misión Pymes Procolombia Fitur 2016
  10. .- Ponente para Bucaramanga a empresarios de Centros comerciales

2.-  6 Formaciones en turismo experiencial a más de 300 empresarios en España, Colombia (Bogotá, Bucaramanga, Barranquilla y Cartagena) y México (Estados de Morelos, Chiapas y Estado de México).

3.- Participación en 4 programas formativos de escuelas de negocio: ICEMD-ESIC, MSMK Madrid School of Marketing, EOBS European Business School, Iniciativas Empresariales.

4.- 8 Formaciones in company para empresas del sector retail, marcas de distribución, turismo y ocio y entretenimiento

2016 en 16 imágenes: eventos y formaciones 

1.- Misión Pymes 2016 Fitur para Procolombia

Organicé para Procolombia un evento formativo para la Misión Pymes 2016 con motivo de la visita de empresarios a la Feria Fitur. Durante lo dos días formativos, incluyeron un retail tours por espacios innovadores relacionados con turismo: visitamos Pangea, la tienda de viajes más grande del mundo y el Huerto Urbano del Hotel Wellington en otros.

Retail tour para Procolombia Feria Fitur

Retail tour para Procolombia Feria Fitur

2.- Fitur BloTrip

Reencuentro con los bloggers del blog trip EscuchalaPalma en Fitur. Grandes profesionales con los que tuve la oportunidad de reencontrarme en Fitur y volver a revivir la experiencia.

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En Fitur con el equipo del blogtrip  de Escucha La Palma

3.- Misión Secretarías de Comercio y Turismo de los estados de México. 

Recibí a una delegación de profesionales de turismo de la Secretaría de Comercio y Turismo del Estado México que estaban en España para conocer proyectos innovadores de turismo a través del desarrollo de la Iniciativa Mexiquenses  En esta ocasión visitamos destinos y recursos turísticos: en la fotografía los profesionales participando en la actividad de turismo experiencial Weekend con delito del hotel rural Casona Torres.

 

Misión turismo experiencial profesionales Estado Tlaxcala México

Misión turismo experiencial profesionales Estado Tlaxcala México

Igualmente recibí a una delegación de la Secretaría del Estado de Morelos a través de su iniciativa Litur Morelos para el refuerzo de la competitividad en el sector del turismo. Realizamos una intensa agenda formativa y visitar espacios innovadores de turismo.

Retail Tour para miembros de la Secretaria de Economía de Estado de Morelos México visitando Pangea

Retail Tour para miembros de la Secretaria de Economía y Turismo del Estado de Morelos. México en su visita a Pangea

4.- Formación en turismo experiencial a empresarios en Bogotá organizada por Procolombia y Cotelco

Organizado por la asociación de hoteles de Colombia, Cotelco y Procolombia impartí un taller de desarrollo y comercialización de productos de turismo experiencial.

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Formación en Bogota organizada por Procolombia y Cotelco

5.- Experiencia de Aviturismo

Tuve la oportunidad de realizar una experiencia de Aviturismo con la empresa Birding Santa Marta: grandes profesionales del turismo. También pude conocer a familias en la Sierra de Santa Marta.

Birding Santa Marta

Birding Santa Marta

6.- Visita a la Hacienda Supracafé

Empresa española que desde hace más de 25 años exporta café desde la meseta de Popayán, departamento del Cauca (Colombia), en alturas que van desde los 1.700 a los 1.900 msnm. Realizan viajes a origen para sus clientes para que vivan in situ el origen del café.

Tuve la oportunidad compartir una entrañable cena con una familia de la etnia de los Misak y acompañado de Victoria Puerta, periodista Colombiana afincada en España y Alexander Almeri, chef Peruano, que apuesta a fusionar la cocina peruana con la caribeña: un gran profesional y mejor persona. Una velada inolvidable.

Supracafé

Supracafé

7.- Congreso MACCA centros Comerciales en Pereira Colombia. 

Participé como ponente internacional invitado por la asociación de centros comerciales de COlombia, que organizaba su congreso anual ante más de 200 empresarios del sector.

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8.- Formación a empresarios de turismo en Barranquilla, Colombia. 

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9.- El Real Madrid gana su XI COPA DE EUROPA. HALA MADRID

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10.-  El banco más bonito del mundo está en Santander. 

Ponente en EventoLab organizado por la Asociación de organizadores de eventos y congresos en Cantabria.

 

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11.- Formación a Diplomado Turismo experiencial en Cartagena

Con el grupo de empresarios en Cartagena de Indias, Colombia, donde impartí un diplomado en turismo experiencial en el Cologio Mayor Bolivar y la Cámara de Comercio de Cartagena.

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12.- Historias que cuentan, eventos que emocionan. 

En el evento Havana 7 con los alumnos del Master en Marketing creativo de Madrid School of Marketing que dirijo.

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13.- Foro Retail en la Feria internacional de moda de Madrid Ifema. 

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14.- En San Gil, Colombia en formación a empresarios de turismo. 

Organizado por la Cámara de Comercio de Bucaramanga, desarrollé un taller de turismo experiencial para empresarios del sector.

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15.- Con profesores del Master en Marketing creativo de Madrid School of marketing 

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Gracias a todos. Y nos vemos en 2017


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Enséñame algo que no pueda encontrar en google.

enséñame algo que no pueda encontrar en google

enséñame algo que no pueda encontrar en google

INSPIRAR PARA CAMBIAR LA VIDA DE LAS PERSONAS

Llevo casi 20 años impartiendo formación y todavía recuerdo como me temblaban la piernas la primera vez que me enfrenté a mi primera sesión docente. Era el año 1999 y lo recuerdo perfectamente. Dicen que lo que no tiene impacto emocional no se almacena en la memoria y en este caso, debió ser de gran impacto para mi, por que lo recuerdo perfectamente. 

Todavía y después de todos estos años, con más de 2.000 alumnos con los que he tenido la suerte de compartir sesiones, mi preocupación siempre ha sido la misma: ser capaz de inspirar, mejorar y cambiar la vida profesional y personal de las personas. Y digo personas porque para mi son más que alumnos. 

Yo realmente no trato de enseñar, me conformo con que la persona se haga preguntas para ayudarle a encontrar las respuestas. Y esto ya lo dijo Galileo:

No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a encontrar la respuesta dentro de sí mismo. Galileo Galilei

Enseñar es un acto demasiado ambicioso. Como mucho, podemos aspirar a que los alumnos se cuestionen todo. Y creo que hoy en día es a través del mentoring y de la mayéutica como podemos abordar este objetivo. 

Mayéutica, proviene del griego μαιευτικη y significa “dar a luz”, y en el contexto de la formación es la clave para enseñar. Se le da este nombre pues Sócrates tenía como ideología que el saber era dar a luz un nuevo conocimiento. Es el conocimiento a través del cuestionamiento. Es una técnica que consiste en interrogar a una persona para hacer que llegue al conocimiento a través de sus propias conclusiones y no a través de un conocimiento aprendido y concepto pre conceptualizado.

La mayéutica se basa en la capacidad intrínseca de cada individuo, la cual supone la idea de que la verdad está oculta en el interior de uno mismo. Y no deja de ser cierto, que cada uno encuentre su verdad en uno mismo.

Go home teacher

Go home teacher

Realmente creo que hoy en día la formación está en un proceso de lo que yo llamo “mayeutización” en el sentido que más que nunca las respuestas están en uno mismo y en la capacidad de cuestionarse las cosas. Los profesores hoy en día tenemos que lograr que los alumnos se cuestionen todo y máxime cuando hay tanta información a un solo click. Hay una verdadera inflación de conceptos y términos.

Hoy he recibido una entrada del blog de Álvaro Gonzalez-Alorda   que me ha inspirado este post. Recuerdo un vídeo de Álvaro que me impactó por su título y contenido. De vez en cuando lo vuelvo a visualizar por lo inspirador y que está relacionado con la reflexión de este post.

ENSÉÑAME ALGO QUE NO PUEDA ENCONTRAR EN GOOGLE

En la ponencia cuenta la anécdota de una colega profesora que siempre pregunta al comienzo de curso a los alumnos qué esperan de ella. Uno de los alumnos muy perspicaz le detalló:

                                              “Enséñame algo que no pueda encontrar en google” 

Realmente una respuesta que dejó perplejo a la docente y que como profesores/formadores, deberíamos grabarla a fuego en nuestra memoria. En su reflexión, también argumenta que como docentes nuestro reto real es ser inspiradores, pero que realmente está muy devaluado. Ser inspirador no es citar frases de autores o poner vídeos con un carga emocional.

Álvaro, detalla que un profesor es verdaderamente inspirador cuando por encima de todo te ayuda a cambiar tus hábitos y transforma a los alumnos.  

Rasgos que se espera de un profesor inspirador según Álvaro:

1.- Ser inspirador es ser atrevido.

El reto de un profesor es innovar en el aprendizaje y se espera de él crear experiencias retadoras de aprendizaje utilizando la tecnología y mucho más allá de las tradicionales metodologías actuales.

2.- Ser inspirador es conversar con los alumnos.

El reto es conversar más allá de la conversación profesional y trasciende también a lo personal.

3.-  Ser integro

Si no eres integro, nunca podrás ser inspirador. 

Aquí te dejo el vídeo de 24 minutos y 4 segundos que creo puede ser un tiempo muy bien invertido. Para mi lo ha sido con creces. Gracias Álvaro. Y tú, querido lector, que lo disfrutes.

 


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Nueva convocatoria en octubre del Master en dirección de marketing y comunicación para empresas creativas

Master en dirección de marketing y comunicación para empresas creativas

Master en dirección de marketing y comunicación para empresas creativas

 

De nuevo convocamos para el curso 2014/15 el Master en dirección de marketing y comunicación para empresas creativas que hemos desarrollado conjuntamente Arteting, consultoría en marketing experiencial cultural,  Madrid School of Marketing y el Instituto Superior en Industrias creativas y culturales. INSICC 

 PROGRAMA FORMATIVO 

Hemos avanzando en proporcionar nuevos contenidos temáticas actualizados a la nuevas demandas del mercado y tendencias dentro del sector de las industrias creativas y un enfoque más transversal para que las empresas de cualquier sector exploren el acercamiento a través de sus estrategias de marketing y comunicación aplicando los postulados, conceptos y herramientas que le proporciona la industria creativa.

De esta manera se impartirán contenidos propios de la industria creativas y otros relacionados y que en la actualidad están teniendo enorme relevancia como:

1.- Marketing digital y social media aplicado a las empresas creativas

2.- Marketing experiencial y contenidos, eventos y experiencia de cliente o customer experience orientada a las empresas creativas

3.- Branded content y marketing de contenidos. Gestión estratégica de la marca: branding interno y externo.

4.- Nuevas formatos en patrocinios innovadores, crowdfunding y fundrasing

5.- Desarrollo y gestión de audiencias: marketing directo y relacional

6.- Gestión creativa y diseño de espacios: museografía y diseño expositivo creativo aplicado a las empresas creativas 

7.- Habilidades creativas y pensamiento lateral

8.- Innovación y emprendimiento

9.- Medios de comunicación, prensa y comunicación en entornos on y off line

10.- Ámbitos profesionales y desarrollo profesional

 

1.- Editorial: periódicos, libros, diarios, revistas

2.- Deportivo, centros deportivos colaboración público-privada   

3.- Videojuegos, multimedia, 3D, realidad aumentada, móvil

4.- La gestión de artes escénicas (música, teatro y danza)

5.-  Turismo creativo: wellness, gastronomía y patrimonio

6.- Audiovisual: cine, televisión y contenidos audiovisuales.

7.- Industrial: diseño de producto y moda,

8.- Arquitectura, diseño de espacios, interiorismo y paisajismo

9.- Espacios culturales y creativos: teatro, museos y galerías de arte

 

Algunos talleres creativos que se impartirán: 

Taller microteatro por dinero: innovación creativa en las artes escénicas

Taller de desarrollo de negocios creativos

Taller experiencial innovación y emprendimiento

PROFESORADO Y PROFESIONALES INVITADO 

Con alguna novedad novedad respecto a la convocatoria anterior, sigo contando con contrastados profesionales que han estado vinculados conmigo en estos últimos 10 años de experiencia formativa. Todos con una impronta y pasión por trasladar y transferir su experiencia profesional para ayudar a una nueva generación de profesionales.

LA ECONOMÍA CREATIVA DE COLOR NARANJA

Economía naranja: la economía de las industrias creativa

Economía naranja: la economía de las industrias creativa

Desde hace tiempo se viene determinando a la economía creativa como la economía naranja, de la que recientemente he hablado en un post  como el conjunto de actividades que, de manera encadenada, permiten que las ideas se transformen en bienes y servicios culturales, cuyo valor está determinado por su contenido de propiedad  intelectual más que por su valor de uso.

Realmente creo que las empresas de cualquier sector deben apostar decididamente por impulsar una estrategia de innovación y crecimiento basada en la ideas creativas y que se transformen en productos o servicios que les ofrezca una verdadera ventaja competitiva.

Aquí dejo el programa completo y si quieres más información no dudes en contactarme. 


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Resumen del Taller “shopprising” en el foro retail Moda Momad Metrópolis: sorpresa+tecnología+experiencia de cliente

Jose Cantero Feria Momad Metrópolis

José Cantero en Foro Retail en Feria Moda Momad Metrópolis Ifema Madrid

El pasado 14 de febrero participamos en el Foro Retail de la feria de Moda Momad Metrópolis celebrada en Ifema desarrollando un taller. Esta feria es el principal escaparate comercial de Textil, Calzado y Complementos de la Península Ibérica, compartiendo fechas y lugar de celebración con la gran pasarela del diseño español, con la pasarela Mercedes-Benz Fashion Week Madrid, lo que generará sinergias y atraerá nuevos compradores.

TÍTULO del Taller “shopprising” en la Feria Momad Metrópolis: tecnología + experiencia de Cliente = conexión mercado

Los responsables de la feria querían un formato dinámico y práctico. Así nuestro objetivo en el taller era trasladar los conceptos e ideas de cómo la sorpresa puede ser un vector clave en el retail para generar y desarrollar experiencias únicas y auténticas en nuestros clientes actuales y potenciales.

Carlos Sánchez Director Ejecutivo y José Cantero, Director de marketing experiencial de M2M Consultancy

Carlos Sánchez Director Ejecutivo y José Cantero, Director de marketing experiencial de M2M Consultancy

Por ello, configuramos creativamente un taller lo más participativo e interactivo posible y que los asistentes vivieran una experiencia. Igualmente poner en valor cómo la tecnología y la experiencia de cliente conectan con los segmentos identificados y cualificados en el entorno del retail experiencial.

Bolsas en el taller shoprising

Bolsas repartidas en el espacio como palancas activadoras

Como todo taller creativo desarrollamos un hilo conductor a través de una historia con dos personajes relacionados con el mundo de la moda y la comunicación como Carmen Lomana y Risto Mejide. De esta manera creamos expectativa para llegar al final con un desenlace inesperado.

José Cantero foro retail

José Cantero foro retail

Para ello el elemento palanca activador para interactuar con los asistentes al taller fueron una serie de bolsas dispuestas estratégicamente debajo de los asientos del espacio y donde invitamos a que descubrieran el objeto que había dentro.

La dinámica del taller fue muy participativa y los objetos sirvieron de palanca de inspiración para los asistentes e igualmente para introducir los conceptos, ideas y propuestas para desarrollar a través de la sorpresa experiencia de marca únicas y memorables. Los asistentes en su mayoría pequeños empresarios y autónomos del sector moda retail pudieron inspirarse y con ideas prácticas y útiles para sus negocios.

José Cantero interactuando con los asistentes

José Cantero interactuando con los asistentes

Gracias a la marca Pikolinos los asistentes pudieron degustar un pack de frutas que la marca obsequió a todos los participantes y que estaban en las bolsas.

pack de frutas cortesía Pikolinos

pack de frutas cortesía Pikolinos

Para finalizar y a modo de sorpresa desarrollamos un video mapping en una modelo y escenificar las posibilidades creativas que ofrece esta tecnología.

Módelo video mapping

Módelo video mapping

Somos firmes defensores y creemos que, para cualquier retail del sector de la moda y en la situación actual competitiva, será necesario explorar e incorporar en su comunicación y marketing algunos elementos relacionados con el complejo universo del marketing emocional y experiencial: los deseos, sentimientos, LA SORPRESA, vivencias, sensaciones intensas y las emociones. Es entonces cuando hablamos de diseño de experiencias únicas y singulares, o mejor aún, innovar para conseguir una experiencia, más allá de lo relevante, para convertirla en única, auténtica y memorable.

Todo un reto cumplido con éxito. Este formato está especialmente concebido para desarrollarlo tanto en ferias, congresos o convenciones, como en seminarios y talleres de más larga duración e intensivos in company o para escuelas de negocio.

Aquí dejo dos vídeos a modo de resumen del taller. Gracias a los asistentes y a los responsables de la feria por la oportunidad brindada. Igualmente a todo el equipo que hizo posible el taller.

 


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Walter Lewin un profesor de física que te hace vivir toda una experiencia memorable en sus clases magistrales.

Warrren Lewin el mejor profesor de física del mundo

Walter  Lewin el mejor profesor de física del mundo

Los que estamos vinculados al mundo de la formación no sé si somos conscientes de que tan importante es qué conocimientos transmites, como igualmente, cómo los transmites. En mi actividad como formador me enfrento cada día al reto de que transmitir tus conocimientos en un área como el marketing experiencial debe ser ante todo, experiencial. Y valga la redundancia. Parece lógico que si el marketing experiencial o emocional abandera conectar con las emociones y sensaciones de los clientes, igualmente, lo intentemos en nuestras sesiones formativas.

TRASCENDER EN LA FORMACIÓN DE LO RELEVANTE A LA EXPERIENCIA MEMORABLE 

Habitualmente me enfrento a diversas audiencias en distintos ámbitos profesionales. Desde cursos de formación in company, en escuelas de negocio o en ferias y congresos. Yo mismo he podido experimentar que muchos ponentes o formadores son grandes conocedores de su materia, pero no transcienden de lo relevante para convertir sus sesiones en algo único y memorable: algo que realmente abandera el marketing experiencial.

Todos seguramente recordamos profesores que dejaron cierta huella emocional en nosotros, no por sus  conocimientos, sino por cómo lo impartía. Yo mismo recuerdo cómo mi profesor de Filosofía en COU (el famoso Curso de orientación Universitaria)  hacía que sus clases de historia de la filosofía o más bien, “sistemas filosóficos importantes” una verdadera experiencia memorable. Recuerdo cómo en una ocasión organizó un duelo entre alumnos para defender sistemas filosóficos. Era algo así como un duelo entre Hedonismo frente a Estoicismo. O los duelos memorables entre Kant y Hegel.

Realmente trataba de que cada alumno con un rol defendiera un sistema filosófico o las propuesta de una autor. AL final el resto de la clase daba un ganador y encima el profesor premiaba con alguna que otra invitación en la cafetería o en otras ocasiones con un libro.

Ni que decir tiene que el profesor también invitaba a todos los alumnos a rebatirle y defendía a cada autor contra cualquier objeción como si le fuera la vida en ello y era realmente apasionado con cada tema. Realmente nos ofreció una manera de pensar reflexiva bajo la perspectiva filosófica y que cada uno adoptara una postura que considerara más conveniente.

La filosofía es esencial para nuestra vida y forma de pensar. Está claro que hoy en día se necesita dosis de reflexión para que cuando uno está aprendiendo algo, se lo cuestione desde una postura filosófica. Creo que realmente ayuda.

Quizás el marketing experiencial y emocional tenga alguna conexión con el empirismo:

Sistema que fundamenta la verdad de los conocimientos filosóficos en la experiencia. Ninguna afirmación es válida si no está comprobada por la realidad.

O igualmente con el Hedonismo

El fin de toda la especulación filosófica y la norma de la conducta humana es para los hedonistas el placer.

CÓMO HACER ÚNICA, AUTÉNTICA Y MEMORABLE UNA CLASE DE FÍSICA

Uno de los mejores ejemplos que ahora traigo es el del profesor Walter Lewin, el famoso autor de Por amor a la física,

Sus insólitas y espectaculares clases eran toda una leyenda en el campus del MIT, donde enseñó durante más de 45 años, cuando en 2002, gracias a la pionera iniciativa MIT OpenCourseware, se pusieron a la libre disposición de sus potenciales alumnos de todo el mundo. Desde entonces, sus 105 clases, repartidas en tres cursos (8.01 Newtonian Mechanics8.02 Electricity & Magnetism y 8.03 Vibrations and Waves) reciben anualmente más de un millón de visitas, lo que ha hecho de Lewin una suerte de «superestrella de la física».

Estas grabaciones se publicaron bajo licencia Creative Commons, lo que ha permitido, por ejemplo, que se utilicen en diversos artículos de Wikipedia para ilustrar algunos de los conceptos que trata en ellas. Pero el compromiso de Lewin con la educación abierta se remonta al menos unos años más atrás, pues desde mediados de los años noventa sus cursos se emitieron en la televisión pública de Seattle.

Hoy, en plena efervescencia de la educación online (con éxitos sonados, como la Khan Academy oCoursera), el MIT y la Universidad de Harvard han creado el consorcio EdX, una organización sin ánimo de lucro cuyo objetivo es «transformar la enseñanza online y presencial mediante la aplicación de metodologías innovadoras, experiencias lúdicas y la  investigación puntera» y que pretende «servir de inspiración y proporcionar conocimiento transformador a los estudiantes de todas las edades y clases sociales que constituyen las comunidades de aprendizaje distribuidas por el mundo entero».

 Walter Lewin el 3 de abril fue situado entre los 300 mejores profesores de los Estados Unidos, por la Princeton Review. Es el único profesor del MIT que lo ha conseguido hasta el momento.

Visto en el blog Por amor a la ciencia
CÓMO CONVERTIR LA FORMACIÓN EN EXPERIENCIAS QUE RECUERDES TODA TU VIDA
  • 1.- Haz que tus alumnos vivan toda una experiencia. No se trata solo de transmitir conocimientos, sino demostrarlo y que ellos lo vivan en primera persona.

 

  • 2.- Ofrece un toque “dramático” y de intriga en tus exposiciones. De esta manera crearás un cierta expectativa que hace que tus sesiones sean únicas. Un momento dramático es cuando el profesor Warren explica a sus alumnos la ley de conservación de la energía. Demostrando in situ con un ejemplo que dejó en la sala un  momento dramático ciertamente.
Warren Lewis

Walter  Lewin

  • 3.- Intenta ofrece un enfoque en la experiencia que se oriente a cuestionarlo todo y hacia la conclusión. Esto requiere un esfuerzo para el docente para que salga de su zona cómoda, pero los alumnos lo agradecerán.
  • 4.- El trabajo del profesor docente debe ser ante todo de facilitador, no es tanto dispensar conocimiento como enseñar a los alumnos a aprender a pensar. Todo un verdadero reto. Hoy en día en la docencia en el ámbito del marketing se hace cada vez más imprescindible, ya que creo que ante la excesiva información en internet, los alumnos están sobre expuestos a conceptos, campañas, etc.
  • 5.- Quizás lo ideal sería que muchos alumnos están tratando de construir el conocimiento mediante la vinculación de lo que nos dice el profesor, con lo que ya saben. Esto para mi es de total relevancia. Los conocimientos y la experiencia tiene que conectar con lo que el docente transmite.
Aquí dejo el vídeo donde se puede ver al profesor Warren en plena acción y detallando algunas de sus ideas. Increíble su manera de trasladar conocimiento a través de involucrar a los alumnos, realizar experiencias auténticas en propia persona, rozando algunas lo dramático. El profesor comenta que la física nos es ni debe ser aburrida. Lo aburrido son los profesores. Verdad, verdadera.
Es toda una responsabilidad la que tenemos como docentes y aunque trabajemos en el ámbito profesional igualmente debemos esforzarnos en inculcar pasión por la materia.
Lo importante es que los alumnos vivan hitos importantes en física aunque luego no recuerden los detalles.
Si utilizas algún método para hacer de tus sesiones memorables compártelo.